天津大學(xué)同學(xué)聚會(huì)|認(rèn)真的老師最美 | 她的板書(shū)被贊天大“最好板書(shū)”
3月16日上午9時(shí)許，天津大學(xué)北洋園校區(qū)33樓104教室。
清晨，初升的暖陽(yáng)透過(guò)窗扉流淌進(jìn)來(lái)，金色的流光一點(diǎn)點(diǎn)蔓延上頭發(fā)、課本、桌子、黑板，但同學(xué)們卻渾然不覺(jué)，正伴著講臺(tái)上那溫柔輕緩的嗓音，隨著上下飛揚(yáng)的粉筆，全神貫注地記著筆記。
教育學(xué)院的40余名學(xué)生正在上那一沙老師的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課。此時(shí)，那老師已經(jīng)寫(xiě)了近三塊黑板的教學(xué)內(nèi)容，這節(jié)課講的是類和對(duì)象方面的知識(shí)，黑板上，有工整排列的概念與定義，有化抽象為具體的圖形分析，還有用彩筆附注詳解的代碼過(guò)程，一筆一畫(huà)，一逗一點(diǎn)在紅、黃、紫的色彩中仿若容光煥發(fā)，附著上了知識(shí)的生命力。一邊書(shū)寫(xiě)一邊講解，那老師還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)為同學(xué)們答疑解惑，在難點(diǎn)處還會(huì)停頓片刻，讓同學(xué)們消化吸收。
下課鈴響起，這節(jié)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課結(jié)束了，而四塊黑板上工整精致、圖文并茂的板書(shū)成為了這節(jié)課知識(shí)結(jié)晶的見(jiàn)證。
目前，天大課堂上多媒體教學(xué)的方式占了大多數(shù)，尤其是在C++這樣的計(jì)算機(jī)課程，像那老師這樣堅(jiān)持用粉筆寫(xiě)出一片天地的老師已經(jīng)不多。
對(duì)于選擇板書(shū)教學(xué)的原因，那老師解釋道:“我負(fù)責(zé)兩門(mén)課，另一個(gè)因?yàn)槭侨⑽慕虒W(xué)，所以我往往會(huì)用ppt配合板書(shū)教學(xué)，而對(duì)于《面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)》這種語(yǔ)言編程類的課程，要講清程序的跳躍和循環(huán)，我更喜歡在黑板上去直觀地講解?！崩蠋煴硎咀约汉芟硎苣軐⒊橄?、邏輯思維的概念變成條理清晰，賞心悅目的板書(shū)呈獻(xiàn)給自己的學(xué)生。
課前，坐在第一排的教育學(xué)院2016級(jí)的李同學(xué)在接受采訪時(shí)表示，自己每次上課都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)左右來(lái)教室占座位，因?yàn)樽诘谝慌怕?tīng)那老師的課，不僅方便自己記筆記，還有更多機(jī)會(huì)能和老師互動(dòng)?！澳抢蠋熣娴氖莻€(gè)非常溫柔的人，課上不僅為我們做了工整好看的板書(shū)，還能把很難理解的概念性東西講得很具體很詳細(xì)，同時(shí)在課下問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候?qū)ξ覀兪钟心托模貏e平易近人?！?/span>
在那老師的課上，幾乎所有學(xué)生都會(huì)認(rèn)真記筆記。對(duì)此，那老師說(shuō)：“我很希望我的學(xué)生能在我的課上記筆記，跟隨我板書(shū)的邏輯思路和布局排版去邊聽(tīng)邊記邊吸收。這樣，一門(mén)課程結(jié)束，這本筆記就將成為你學(xué)習(xí)過(guò)程最好地見(jiàn)證?！苯逃龑W(xué)院2016級(jí)的張同學(xué)也表示，記筆記不僅是為了課后能夠更好地復(fù)習(xí)，也確實(shí)是自己對(duì)老師辛辛苦苦去寫(xiě)板書(shū)的一種尊重。
