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他們是誰？

他們是天津大學(xué)“追尋足跡”實踐隊。

教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》提出，組織實施好“百萬師生追尋習(xí)近平總書記成長足跡”等新時代社會實踐精品項目。2018年1月，學(xué)工部組建“追尋足跡”實踐隊，由新生骨干培訓(xùn)“天麟班”學(xué)員、學(xué)生黨校成員、青年政治領(lǐng)袖培訓(xùn)“含英班”學(xué)員共同組成。1月21日，實踐隊奔赴延安、奔赴梁家河，追尋習(xí)近平總書記成長足跡，追尋中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡。

在梁家河，他們做了什么？

他們跨越1053公里，用107小時06分，真真切切體悟延安精神，認(rèn)認(rèn)真真追尋總書記成長足跡。

在梁家河村知青井旁，他們在鵝毛大雪中，聽延安干部學(xué)院老師講述總書記在梁家河那段溫暖人心、鼓舞人心、更震撼人心的故事。當(dāng)老師講述一個一個總書記成長之路上的細(xì)節(jié)故事時，他們感到總書記是那么的親切，因為這種親切而更感受到了總書記的了不起。人，都不是生來就偉大的。一開始來到梁家河，青年習(xí)近平很不適應(yīng)，這里的生活對于北京來的年輕人來講太苦了。但是經(jīng)歷過一段時間的磨練，經(jīng)歷過思考，他決定真正扎根泥土去生活。年輕的習(xí)近平在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，立下為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。

他白天勞動，晚上讀書學(xué)習(xí)。那時的書籍還不像現(xiàn)在這樣觸手可及，那時讀書的環(huán)境也不像現(xiàn)在這般明亮，但青年習(xí)近平在繁重的勞動之余堅持讀書，在艱苦的環(huán)境里堅持做自己認(rèn)為是對的事情，這讓實踐隊員們很受觸動。當(dāng)老師講到青年習(xí)近平離開梁家河的時候村民們自發(fā)前往送行的場景時，實踐隊員鄭云鶴的眼睛濕潤了。鄭云鶴農(nóng)村的生活經(jīng)歷告訴他，只有老百姓對你有真感情，你和百姓心比心，百姓才會去送你，才會把你當(dāng)親人。這是習(xí)大大密切聯(lián)系群眾的一個小小寫照。

正如鄭云鶴所言，“群眾的感情是最真實的”。在與梁家河村村民交談的過程中，實踐隊員充分感受到了村民們與青年習(xí)近平的深厚感情。隊員們先后與石春陽老書記交談，與總書記的老“房東”劉金蓮老人交流。在形容青年習(xí)近平的生活時，劉金蓮老人用濃重的陜北口音多次說到，“可受了大罪咧”。從當(dāng)年的年輕人，如今的老人口中，隊員們再次了解到了總書記的知青生活，無不被青年習(xí)近平艱苦奮斗的精神所激勵，被他闖過思想關(guān)、勞動關(guān)、跳蚤關(guān)、飲食關(guān)的故事所感動。

劉金蓮老人如今依然生活在窯洞里，穿一件花棉襖，就像這片土地一樣，熱情而淳樸?？倳浀睦稀班従印笔闵徃嬖V實踐隊員，當(dāng)年她的父親受過軍傷，習(xí)近平知道后首先給他們家裝上了沼氣池，她父親非常念習(xí)近平的好。隊員們從老人平靜的講述中，感受到了一種濃濃的關(guān)懷。

在總書記當(dāng)年修建的沼氣池舊址旁，有實踐隊員頗有興致地圍著它討論其中的結(jié)構(gòu)和原理。43年前，這口沼氣池建好時也經(jīng)常這樣被圍觀，因為這是陜西省第一口沼氣池。當(dāng)年有“沼氣不過秦嶺”一說，但青年習(xí)近平還是去四川“取經(jīng)”，40天里走了17個縣考察，每到一處必下坑查看，每晚還學(xué)習(xí)討論，最終成功讓梁家河亮起了第一盞沼氣燈。當(dāng)看到這個沼氣池及沼氣展覽室時，實踐隊員田爍感嘆于沼氣池入料口、反應(yīng)池修建之專業(yè)，“當(dāng)時習(xí)總書記還沒上大學(xué)，只是憑在四川的實地考察就搞定了陜西省第一口沼氣池，是調(diào)研學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實干的榜樣”。

中國延安干部學(xué)院副教授薛琳說，“現(xiàn)在我們提倡全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，究竟怎么創(chuàng)新？我想這就是個借鑒，創(chuàng)新不是憑空想象，而是從人民利益需求出發(fā)，實事求是，踏踏實實地調(diào)研、學(xué)習(xí)，才可能真正做出有意義、有價值的創(chuàng)新?！?沼氣池里，有“大學(xué)問”。

 

在梁家河崎嶇的山路上，他們追尋著總書記的足跡，帶著滿心好奇而去，帶著梁家河的“大學(xué)問”而歸。每個人都有收獲，每個人的收獲也都不同。

 

他們還做了什么？

在寶塔山上，他們深情朗誦賀敬之的《回延安》：幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里！

在延安市為民服務(wù)中心，他們通過延安市發(fā)改委黨組成員、重大項目辦主任常程煒了解了延安市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，在與大學(xué)生村官和選調(diào)生的交談過程中，被她們“平整土地而非焦慮時光”的腳踏實地、服務(wù)基層的熱情與堅定所深深的感動。

在南泥灣，他們體驗“大生產(chǎn)”，從炊事班、醫(yī)療組，到生產(chǎn)隊，勞動號子熱火朝天。凍僵的雙手，讓他們體驗到勞動的艱辛，也讓他們明白，是艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，才讓“爛泥灣”變成“陜北的好江南”。

在楊家?guī)X的中共七大會址前，他們以蓋滿雪的山為黑板，以零下十幾度的戶外為教室，聆聽了“劉少奇與《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》”專題黨課。這場別開生面的黨課不僅讓他們更重視自我修養(yǎng)、自我提升，更磨煉了他們的意志品質(zhì)。

在中國人民抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館，他們體味了抗大前輩“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的作風(fēng)與“艱苦奮斗，英勇犧牲”的傳統(tǒng)。隊員們不禁感嘆：在那個年代，多少青年在戰(zhàn)火的洗禮下迅速成長起來。我們，還有什么理由不珍惜？還有什么理由不奮斗？

在四八烈士陵園，他們敬獻(xiàn)花圈。他們深知，是烈士們用生命樹立起一座座豐碑，用生命點燃民族的未來。而他們的青春，沒有理由不在時代的浪潮中起舞。

他們還將做什么？

 

梁家河之行，延安之行，在每位實踐隊員心中都種下了一顆種子，相信這顆種子可以在他們心中生根發(fā)芽，相信他們能把這樣的種子帶到天大校園，帶到更多天大人心中去，和更多人一道追尋總書記成長足跡，不忘初心，繼續(xù)前行！

 

學(xué)懂弄通做事十九大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是每一名學(xué)子都需要做的。本學(xué)期，李家俊書記親自為含英班、太雷班、天麟班、學(xué)生黨校成員以及學(xué)生黨支部成員授課，解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要意義、豐富內(nèi)涵和實踐價值。

 

十九大報告指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。本學(xué)期，天津大學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)近平七年知青歲月》，現(xiàn)在又組織學(xué)生到梁家河去尋找“大學(xué)問”，就是希望同學(xué)們知行合一，在理論學(xué)習(xí)和實踐體驗中堅定理想、歷練本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)。

 

學(xué)校還將繼續(xù)組織學(xué)生“追尋足跡”，組織學(xué)生到正定去、到嘉興去、到上海去，去追尋總書記的成長足跡，追尋共產(chǎn)黨的奮斗足跡，組織學(xué)生到廣闊的天地中去實踐、去感悟、去學(xué)習(xí)，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！